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摘要:
目的:探讨能级管理在新护士带教中的应用。方法:选取2010年6月新招的15名护士为对照组,2011年6月新招的11名护士为观察组,对照组按医院常规,在岗前培训2周结束后进入临床带教,指定一兼职老师进行带教,观察组除常规带教外,还采用与医院护士的能级管理相结合的方法,比较两组带教效果。结果:观察组临床操作考试成绩、模拟临床应急处理情况、护理质量较对照组高(P<0.05)。结论:在责任制护理管理的模式下,将新护士、低年资带教任务,有机结合在护士能级要求的工作中,配合临床岗位的设置,对新护士的理论与实际操作能力的培养和提升具有显著意义。
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篇名 能级管理在新护士带教中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 护士能级管理 临床岗位设置 新护士带教
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 R192.6
字数 3931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2015.11.056
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1 顾建芬 3 11 2.0 3.0
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护士能级管理
临床岗位设置
新护士带教
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期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
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39849
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35
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179167
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