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摘要:
本文对中美大学生艾滋病知识态度行为进行调查,以期借鉴美国大学生健康教育模式完善中国大学生健康教育模式。笔者通过问卷调查方法,对美国某大学和南京某大学采取分层整群抽样,共调查400名大学生,对处理后的数据进行统计学分析。结论是:美国家庭、社区在大学生健康教育上发挥的作用高于中国大学生,差异有显著性;美国大学生在若干艾滋病基础知识和艾滋病传播途径知识上的正答率要高于中国大学生,差异有显著性;在艾滋病歧视态度和歧视行为得分上,美国大学生高于中国大学生,差异有显著性;在性行为保护上,美国大学生较中国大学生更为安全,差异有显著性。中国要借鉴美国大学生健康教育模式,优化自身健康教育模式,提高本国大学生的生命质量。
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文献信息
篇名 中美大学生艾滋病知识态度行为比较及其启示
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 中美 大学生 艾滋病知识 态度 行为 启示
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玉霞 南京信息工程大学公共管理学院 41 72 5.0 5.0
2 王继承 南京信息工程大学公共管理学院 9 36 3.0 5.0
3 朱敏敏 南京信息工程大学公共管理学院 2 5 1.0 2.0
4 李晓 南京信息工程大学公共管理学院 2 4 1.0 2.0
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节点文献
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艾滋病知识
态度
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研究起点
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改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
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