为科教“跃迁”攻坚

• 作者: 孙英兰
• 来源期刊: 瞭望
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 热点观察
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

自1995年5月,中共中央、国务院颁布《关于加速科学技术进步的决定》,首次正式提出实施科教兴国战略至今,我国科教领域发生了重大变化,取得了一系列影响和推动社会发展进步的成就但发展中,科技教育体制机制暴露出的问题也日益突出,已严重阻碍了科技创新的脚步. 随着全面深化改革步伐的加快,科技、教育体制的改革也进入“攻坚期”如何营造一个有利于人才培养和成长的良好的科研学术环境、加快科技进步?如何建立科学的评价体系、充分调动科研和教育工作者的积极性?如何建立一个符合科技教育发展规律的体制机制,为实施创新驱动发展战略提供更有力的支撑?