建模在物理解题中的应用

• 作者: 韩昊彤
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 建模 物理解题 应用
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 275-275,276
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

在物理问题的解答过程中，我们常常因为各种题目条件的变化，产生诸多不同的解答过程。因此，面对花样百出的题型变化，常常会产生疲于应付的感觉，从而导致题目解答上的差错。但是，引入建模的概念来分类物理题目中的诸多情况，通常会产生一定的简化作用。通过建模，可以更直观的分析出题目的本质，便于解答。本文通过例举建模在解题中的应用，讨论了建模对物理问题解答的帮助作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩昊彤		1	0	0.0	0.0