人文素养培育在高中英语教学中的实践

• 作者: 谢忠平
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 人文素养 《基础教育课程改革纲要(试行)》 实践 培育 英语学科 国际化人才 2001年
• 年，卷（期）: xdjxb_2015,（21）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

新的时代赋予了英语学科新的使命——我们需要的国际化人才不仅要有出色的语言能力,还要有深厚的人文素养。因此,需要我们从英语教学过程中孕育的人文内涵出发,发挥教学应有的人文价值,通过英语学科的人文教育,培育学生的人文素养。以下呈现的是浦东新区谢忠平英语名师基地对此的思考与实践。2001年6月8日,经国务院同意,教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》,指出了新课程改革的目的是优先发展学生的创新素养、实践素养、人文素养、科学素养和环境意识。而后,很多学者开始研究如何提高学生的人文素养。那么,何谓人文素养？

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1	谢忠平		11	0	0.0	0.0