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摘要:
高校辅导员在校园文化建设中充当着理论攻坚者、示范引领者和贯彻实施者的重要角色,然而,辅导员日常事务性工作繁杂、对校园文化建设不够重视、人格魅力不高及能力水平不足等潜在因素在一定程度上阻碍了其在校园文化建设中主导作用的充分发挥.本文对高校辅导员在校园文化建设中的角色进行了定位,分析了高校辅导员在校园文化建设中存在的问题,提出了提高高校辅导员在校园文化建设中作用的有效措施,以期促进和谐校园建设,提升高校育人能力.
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文献信息
篇名 高校辅导员在校园文化建设中的角色与作用思考
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 高校辅导员 校园文化建设 角色 作用
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教师教育与培训
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G645
字数 2598字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.07.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王树欣 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
校园文化建设
角色
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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