“程序设计语言C”课程教学改革探索

• 作者: 周燕 屈莉莉 曾凡智
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 程序设计 C语言 任务驱动 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 3238字
• 语种: 中文

摘要

针对高校计算机专业的程序设计课程教学现状，结合程序设计语言C课程进行教学改革与实践，探索一种新型的计算机专业程序设计能力培养模式，实现培养学生的程序设计能力和编程能力，提高学生分析问题和解决问题的能力的教学目标。根据我校学生的实际水平，通过改革教学内容、教学模式和考核方式，以案例为中心进行教学，以任务为驱动进行程序设计实践，全面提升学生的程序设计能力和实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕	佛山科学技术学院计算机系	48	185	8.0	12.0
2	曾凡智	佛山科学技术学院计算机系	62	309	11.0	14.0
3	屈莉莉	佛山科学技术学院自动化系	54	370	9.0	18.0