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摘要:
本文采用文献资料法、专家访谈法等研究方法,研究舞龙文化与校园文化的内涵及其融合,分析校园文化传承舞龙文化的优势,提出舞龙道具与校园景观标志结合、舞龙技艺与体育课堂结合、舞龙竞赛进入校园竞赛体系、定期在学校举行舞龙文化学术交流等几种传承途径将舞龙文化发扬光大.
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文献信息
篇名 舞龙文化与校园文化的融合及传承探索
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 舞龙文化 校园文化 融合 传承
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3202字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.18.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡朝文 长江师范学院巴渝体育文化研究中心 6 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
舞龙文化
校园文化
融合
传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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