网络环境下微课与协作式教学模式的融合之道

• 作者: 翟小梅
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 网络环境 微课 协作式 融合
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 36-37,40
• 页数: 3页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

微课作为“翻转课堂”这一教学模式的主角，目前已成为众多专家、学者研究的“宠儿”。文章试图在网络环境下将微课“嫁接”于协作式教学模式，使之兼具两者的优良“性状”，更好地促进教育教学实践。