试论初中化学教学中的分层教学

• 作者: 王淑贤
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 化学 分层教学 研究
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 270-270
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

在相同的班级中，学生具有不同的学习习惯、学习方法和学习态度，其认知能力和智力水平也存在一定的差异。为了让同学都能获得发展，就必须把分层教学引入初中化学课堂中。以学生所处的层次为基础制定不同的学习目标、作业等。以便于不同层次的同学根据自身的需求可以掌握更多的知识。通过这种方式，可以让学生有学习的自信和学习的欲望，有效的提升初中化学的教学质量和水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑贤		1	0	0.0	0.0