数学如何把知识性、应用性、趣味性有机地结合起来

• 作者: 闫平
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 渗透 应用 趣味性 有机 结合
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数和形的概念是从现实世界上得来的,数学来源于实践又反过来为实践服务.所以我们在平时教学中也要不断地去应用数学知识解决实际问题,让学生觉得学习数学是有用的,趣味是无穷的,学生才能爱学数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫平		2	0	0.0	0.0