小组合作学习在初中英语教学中的实践

• 作者: 潘莎
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 互相帮助 交流解惑
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

合作是人类相互作用的基本形式之一，是人类赖以存在和发展的重要动力。从小培养学生与人共处，相互合作能力是老师义不容辞的职责。小组合作学习是开发人工智能的有效方式。组内成员都有责任保证组内成员掌握教学内容，只有组内每一位成员都掌握了，教学任务才算完成了。因此，每位成员的积极性都被调动起来，学生间互帮互助，互相合作。学生在交流信息，分享成果时，团体合作精神得到了培养。

作者信息

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1	潘莎		1	0	0.0	0.0