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摘要:
分析了目前我国高校中外合作办学大学生信息素养教育中普遍存在的问题,提出完善信息素养教育课程体系、充实实践性教育教学课程和构建科学评价指标体系,最终形成特色鲜明的适应高校中外合作办学大学生信息素养的培养模式,以提高我国高校中外合作办学项目的人才培养质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中外合作办学大学生信息素养教育问题的探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 中外合作办学 大学生 信息素养教育
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 3407字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓晓军 35 142 8.0 10.0
2 姜文 19 50 4.0 6.0
3 志强 14 57 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中外合作办学
大学生
信息素养教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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