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分析以人为本理论在小学班主任管理中的具体运用
分析以人为本理论在小学班主任管理中的具体运用
作者:
张丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以人为本
班主任
管理
摘要:
在教育改革的发展中,"以人为本"的思想热潮正迅速并且广泛的传播",以人为本"的管理理念也成为了当今教育重点关注的热门话题.对于一个班级的管理者,班主任一定要摆正自己的心态,走在时代的最前端,把"以人为本"的思想当成自己管理工作中的重心.本文就班主任在一个班级的经营中存在的客观问题和对于"以人为本"的管理理念的运用进行分析阐述.
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班主任
管理
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方法
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以人为本
小学班主任
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以人为本
小学班主任
管理工作
以人为本理念下小学班主任管理策略剖析
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管理策略
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篇名
分析以人为本理论在小学班主任管理中的具体运用
来源期刊
电子测试
学科
教育
关键词
以人为本
班主任
管理
年,卷(期)
2015,(24)
所属期刊栏目
科技论坛
研究方向
页码范围
143-144
页数
2页
分类号
G625.1
字数
2179字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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张丽娟
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以人为本
班主任
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
主办单位:
北京自动测试技术研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1000-8519
CN:
11-3927/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市100098-002信箱
邮发代号:
82-870
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
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