高中语文课堂应急情况处理方法

• 作者: 罗丽丹
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 语文 应急情况 处理 方法
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

新课标提倡学生主动学习、探究学习、合作学习.于是教师在课堂上要求学生思维活跃、畅所欲言以激发其学习潜能.但也因此会出现不可预测因素而使教师措手不及.那么,若能巧妙地处理这些突发因素,就能将其转化为教学资源,激发学生的情绪,激活学生的思维,掀起学生认知冲突的高潮.本文就自己的课堂教学经验对如何处理语文课堂上的应急情况作简要分析、总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丽丹		1	0	0.0	0.0