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立足课堂面向全体
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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课堂教学中提问面向全体的方法
课堂教学
教学实践
面向全体
如何将小学数学课堂面向全体学生
兴趣
参与度
自主
环境
多种教学方法将科学课堂面向全体学生
教学方法
科学
小组学习法
问题探究法
直观教学法
高中生物如何面向全体学生教学
面向全体学生
生物课堂
教学
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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