绳结课程对初一学生团队精神培养作用的研究

• 作者: 陈婷 龚志恺
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 团队精神 中学生 户外绳结
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 实验与调查
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 字数: 3351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.18.025

摘要

现代社会竞争激烈,团队精神已经成为人们必不可少的素养.学生作为社会的未来和希望,其团队精神的培养也已经越来越受到各界重视.本文通过将户外绳结课程引入初中学生团队精神培养实践中,探究课程对学生团队精神培养的作用,并发现受调查的初一学生团队精神整体水平不高,户外绳结课程在学生团队精神培养具有一定积极作用,学生团队精神发展受家庭环境、性别等多方面因素影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷		6	13	2.0	3.0
2	龚志恺		3	5	1.0	2.0