多媒体下小学数学导学中的“对话式”教学

• 作者: 邵小苏
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 导学 对话式教学法 探讨
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着现代信息技术的发展与普及,多媒体技术在当前的教育领域中已经成为非常重要的手段之一。在目前多媒体教学中,“对话式教学”在小学数学导学中有着极其重要的应用,通过与问题导学的相互结合实施,教师能够得以更顺利地引导学生进行发现、分析和探究问题,从而在民主平等的气氛中,提高学生主动探究的能力,提升小学数学课堂教学的质量。为此,“对话式教学”在小学数学导学中的应用值得广大数学教师借鉴到一线教学实践中去。本文中,笔者将就关于多媒体教学背景下“对话式”教学法在数学导学中的应用之策略作如下粗浅的阐述与探讨。

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1	邵小苏		1	0	0.0	0.0