高中物理探究式教学应用

• 作者: 谢腾麟
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式 高中物理 教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学科是一门以实验为基础的自然科学。教师在进行教学时既要注重其对知识的传递，也要注重解决问题的方法与能力，更要注重对学生探究性学习活动和兴趣的引导，这样能在探究性学习的过程中使学生的动脑动手能力得到锻炼，在探究性学习的过程中获得科学探究的经验和方法，激发其进行科学探究的兴趣，提高其学习物理的内在动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢腾麟	江西省赣县中学北校区	4	0	0.0	0.0