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摘要:
学习力是以知识技能为核心而形成的种种能力,它包括了学习动力、学习毅力和学习能力、学习创新力等几方面。一个人学习力的高低决定了影响其自我学习,自我发展的方方面面,本文就如何在中学物理课堂中对学生学习力的培养做了探讨,如加强学生学习兴趣培养,人文渗透,思维方法引导等。
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探究初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣
初中物理
学习兴趣
培养方法
如何培养学生学习物理的兴趣
物理教学
物理实验
学习兴趣
科普宣传
如何通过物理实验培养学生学习兴趣
初中物理
实验教学
兴趣培养
浅谈如何培养学生学习物理的兴趣
学习兴趣
物理兴趣
合作效应
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论初中物理如何加强学生学习兴趣培养
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 中学物理 学习力 思维培养
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 260-260
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2179字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理
学习力
思维培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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