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摘要:
小学生的作业负担过重已成为当前教育中的一大问题。在愈发注重素质教育的今天,过多的作业显然不利于小学生的和谐健康成长。本文就小学语文作业的减负增效进行了简单思考并给出相应建议。
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文献信息
篇名 关于小学语文作业减负增效的点滴思考
来源期刊 教师 学科
关键词 小学 语文作业 减负增效 思考
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学科攻略 XUEKEGONGLUE
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号
字数 1692字 语种 中文
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1 钟雅苹 3 0 0.0 0.0
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小学
语文作业
减负增效
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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