学习共同体之小组建设背景下英语课堂提问的策略与实践

• 作者: 周华英
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 学习共同体 课堂提问 实践 策略
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 字数: 3107字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语课堂上师生间最主要的互动方式就是课堂提问,有效的课堂提问对于初中生更好地学习英语十分有利.目前英语课堂提问中存在些许问题,解决这些问题,会促使学习共同体之小组建设背景下英语课堂提问的效果更佳.