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摘要:
在中学语文课堂教学中,学生字词的积累与书写、阅读与口语能力、写日记的习惯、情感人格的形成,都是非常重要的方面。本文对此进行探讨,以期能对学生能力有所提高。
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运用"鲶鱼效应"培养学生语文课堂的质疑能力
鲶鱼效应
语文课堂
质疑能力
语文课堂中学会感悟
语文课堂
学会感悟
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学语文课堂对学生几种能力的培养
来源期刊 教师 学科
关键词 字词 阅读 口语 日记 情感
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学科攻略 XUEKEGONGLUE
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号
字数 1697字 语种 中文
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1 张建辉 1 0 0.0 0.0
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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63
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