由“鹤善舞,牛能耕,老鼠生来就打洞”想到的……

• 作者: 董小龙
• 来源期刊: 青少年日记：教育教学研究
• 学科: 生物学
• 关键词: 暗示心理 人生的道路 我自己 听管 心理距离 学校门口 中学老师 换位思考 行为习惯
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: Q959.837
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董小龙		4	0	0.0	0.0