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摘要:
在中小学音乐鉴赏教学中,传统的教学模式存在很多的不足,音乐教育新体系的出现,以一种新的形式呈现在学生面前。音乐教育新体系强调,让音乐属于每一个孩子,通过不同的实践活动来激发学生的兴趣爱好,更好地培养学生的感性思维。
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高中
音乐教学
内容分析
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文献信息
篇名 高中音乐教学中的新体系
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高中音乐教学 新体系
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号
字数 1803字 语种 中文
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作者信息
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1 杨晓莲 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐教学
新体系
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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