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读透新旧教材变化完善并促成学习目标--以苏教版六年级上册《解决问题的策略》为例
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摘要：
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广州市六年级学生行为问题的调查
学生
行为问题产生
浅谈小学语文六年级帮扶一年级策略
小学语文教学
课题教学
帮扶策略
应对方法
小学六年级语文阅读教学开展思路的若干论述
小学六年级
语文阅读
教学
提高
思路
西安市城区六年级超重肥胖学生BMI及其影响因素分析
儿童
超重肥胖
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教师
主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
总被引数（次）
19618
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