新课标下高中语文课堂当中关于培养学生情商方法的探索

• 作者: 杜昕
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 高中语文课堂教学 情商培养
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

语文学科教育中有着丰富的人文情感教育资源和可行途径。在我国中小学语文教育教学中开展情商教育，既降低了情商教育实施的难度，又利于青少年身心的健康成长。从《普通高中语文课程标准》中我们发现“阅读与鉴赏”和“表达与交流”这两部分在课堂教学中占据很大的份量。因此，我们则从这两部分展开了关于情商培养方法的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜昕	陕西师范大学文学院	1	0	0.0	0.0