培养问题意识,张扬课堂活力

• 作者: 郑春玲
• 来源期刊: 教育艺术
• 关键词: 问题意识 培养 课堂活力
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 新课改实践
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 3347字
• 语种: 中文

摘要

教育教学的真正目的不是使学生没有问题,而是要让学生产生问不完的问题,不断地进行自我探求,从而造就一大批创新型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑春玲		2	3	1.0	1.0