翻转课堂在应用型院校C语言课程教学中的应用

• 作者: 姚远 黄玉兰
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" C语言 案例教学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G433
• 字数: 2698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.1511216

摘要

在"互联网十教育"的热潮下,翻转课堂已成为高等教育改革的研究热点.程序设计课程理论与操作结合紧密,专业实践性强,成为教学改革的难点.为了提高学生程序设计中的创新能力,在分析翻转课堂与案例教学关系的基础上,针对C语言程序设计课程,提出一种以项目为载体,多种多媒体手段相结合的任务驱动的翻转课堂教学模式,该模式为翻转课堂教学提供了新的思路,对后续慕课课程开发有一定启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉兰	武昌工学院信息工程学院	12	41	4.0	6.0
2	姚远	武昌工学院信息工程学院	8	21	3.0	4.0