提高青年教师医学免疫学教学质量的体会

• 作者: 姜凤良 胡志芳 高兴春
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 医学 变态反应和免疫学 教学方法 青年教师 教学质量 实验教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 615-616
• 页数: 2页
• 字数: 3342字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.04.057

摘要

医学免疫学是生命科学中最活跃的研究领域之一，也是公认的最难学的医学基础课程之一。目前，高校中青年教师逐渐成为教学活动的主力军，如何提高青年教师医学免疫学教学质量已成为亟须探讨和解决的问题。针对这一问题，青年教师首先要理顺教学与科研的关系，熟练掌握医学免疫学的理论知识，认真备课，掌握多种教学方法和手段，努力提高学生的学习兴趣，加强实验课教学质量，才能有效提高青年教师医学免疫学的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡志芳	西安医学院病原生物学与免疫学教研室	24	95	6.0	8.0
2	姜凤良	西安医学院病原生物学与免疫学教研室	36	184	7.0	11.0
3	高兴春	西安医学院病原生物学与免疫学教研室	21	106	6.0	9.0