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原文服务方: 新课程       
摘要:
中学语文教学要达到良好的教学效果,充满活力的教学语言不可小觑.首先,教学语言需要具有情感性,才能引起学生的共鸣,使学生受到潜移默化的感染,使学生乐于接受教学内容.其次,需要具有幽默性,幽默的语言能活跃课堂气氛,吸引学生的眼球,激发学生的求知欲,有利于提高课堂效率.最后,富有启发性的语言,能激发学生的学习热情,活跃学生思维,使之富有创造力.
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篇名 浅谈中学语文教学语言特征
来源期刊 新课程 学科
关键词 情感 幽默 启发
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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情感
幽默
启发
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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