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摘要:
作文是衡量一个学生语文写作水平的重要尺度,在查阅资料的基础上结合自己的教学实践进行深入的分析,我认为,提高学生写作水平的途径和方法有:开激发兴趣之源,拓展写作空间,培养两种习惯;读写相结合;作文的命题必须与学生的年龄特征和生活实际相结合。其中,培养两种习惯、读写相结合尤为重要,论述中采用了举例、对比、引用等论证方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高学生的写作水平
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 提高 学生 写作水平
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 246-246
页数 1页 分类号 G632
字数 2323字 语种 中文
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提高
学生
写作水平
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人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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