微课在《Java编程基础》课程教学中的应用

• 作者: 王社伟 郑丽萍
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 Java 课堂拓展
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 191-193
• 页数: 3页
• 分类号: G433
• 字数: 3033字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.1511018

摘要

针对《Java编程基础》课程教学,分析了课程内容特点与学生学习情况,提出将微课应用于整个教学环节.递进式案例的微课设计包含相关知识点,突出重点、难点、易错点,以帮助学生对知识点进行巩固.微课在教学中的应用可弥补课时少、学生基础差别大的缺陷,同时,可提高学生的学习积极性,节省学习时间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丽萍	河南工业大学信息科学与工程学院	28	48	4.0	4.0
2	王社伟	河南工业大学信息科学与工程学院	17	87	7.0	8.0