谈二次备课

• 作者: 史小明
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 二次备课 教师成长
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

回顾自己以往的教学，重复性的东西太多，惰于思维，疏于创造，教学中值得回味的东西越来越少。教师要想提高教学水平，就必须在教学过程中注重积累，加强反思，即对备课情况、上课情况、学生反馈情况、课堂上的闪光点以及失败之处等进行思考总结，尤其要总结失败之处，这就是二次备课。通过反思，总结成功的经验，找出失败的原因，日积月累，教学水平自然水涨船高，真正实现了教师的自我成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史小明		1	0	0.0	0.0