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摘要:
“学习意志”是影响学生数学学习的一个重要的因素。本文以调查问卷的形式对枣庄地区数学学习中“学习意志”的性别以及环境差异进行比较研究,最后用SPSS软件对数据进行分析:学生的“学习意志”无明显的性别差异,却有明显的环境差异。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学“学习意志”相关影响因素研究
来源期刊 管理观察 学科
关键词 学习意志 性别差异 环境差异
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号
字数 3390字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴可 枣庄学院数学与统计学院 3 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习意志
性别差异
环境差异
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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