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摘要:
历史是我国初中学生必修的一门课程,学习历史不仅能够让学生了解一些史实,更重要的是能让学生以史为鉴,通过对历史的反思来使学生对当代社会和自身都有一个更加全面的认识.初中历史是一门文科性质的学科,它不像数学、物理等学科有着复杂的推导过程,但要学好历史也不比学好数学和物理简单.在初中历史教学中,历史教师经常会用到历史故事,因为故事是历史得以传承的一个重要手段和途径,所以说历史故事在初中历史教学中发挥着十分重要的作用.本文就历史故事在初中历史教学中的应用进行一些探讨,以期能够为初中历史教学提供一些参考.
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历史故事在初中历史教学中的应用分析
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文献信息
篇名 历史故事在初中历史教学中的应用探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 历史故事 初中 历史教学
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 1568字 语种 中文
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1 谭海峰 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史故事
初中
历史教学
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