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浅谈跨越物理学习的思维障碍
初中物理
思维障碍
跨越
探究高中物理学习方法
高中物理
学习方法
思维
初中物理学习策略的培养研究
初中物理
学习策略
培养
让学生体验物理学习的快乐
物理学习
兴趣
快乐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以新致胜,打造主动式物理学习课堂
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 创新 物理课堂 知识与技能 兴趣与能力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈晶晶 38 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新
物理课堂
知识与技能
兴趣与能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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