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摘要:
随着互联网时代的来临,我国也进入了信息大爆炸时代.人们所接收的信息量不断增加,计算机成为学生的一门必修课,成为初中教学的重要组成部分.但是计算机教学在初中的总体教学中处于弱势地位,并且计算机是一门实践类教学科目,需要学生进行大量练习.老师也要在教学过程之中尽可能地传授更多知识.本文对初中的计算机教学课堂进行全面讨论,分析目前计算机教学出现的问题,并且提出解决办法.
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初中计算机课堂教学方法整合及实践分析
初中
计算机
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整合
实践
提高初中计算机教学的有效方法和途径
初中计算机
课堂教学
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有效方法
解决途径
初中计算机教学效果提升的策略探究
初中计算机
教学效果
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论初中计算机课堂的教学效果及提高途径
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中 计算机教学 互联网
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 1627字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程志杰 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
计算机教学
互联网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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