美术课堂教学中的亮点透视

• 作者: 顾健国
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 美术 课堂教学 亮点
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 159-161
• 页数: 3页
• 字数: 2433字
• 语种: 中文

摘要

文章以课堂教学评价的要求和美术课堂教学的实践为载体，透视美术课堂教学的亮点。即美术课堂前奏导入的亮点突出“新”，更多地关注学生的反应；美术课堂高潮新授的亮点突出“实”，更加重视培养学生良好的学习习惯和优秀的思维品质；美术课堂结课延伸的亮点突出“活”，更好地激发学生兴趣、诱导学生探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾健国		2	1	1.0	1.0