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摘要:
《电子CAD》是应用电子技术专业的一门核心专业课程,是一门技术性、专业性、实践性、综合性都很强的课程。本文分析并阐述了我校《电子CAD》课程建设的过程,明确了改革的思路与方法,最后总结了课程建设的不足以及采取的措施。
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文献信息
篇名 《电子CAD》课程建设与改革
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 电子CAD 课程建设 项目化
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 2812字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彩甜 13 44 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子CAD
课程建设
项目化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导