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摘要:
在高职的教学活动当中,如果选择的教学方式不当将会使教学的效果低下,最终导致学生的能力得不到提升,从而在学生毕业时影响就业。怎样才能提高学生的钢琴技能是教师教学工作当中必须面对的问题。而体验式教学法就是一种能够有效提高高职钢琴教学的教学方式。因此,本文便对体验式的教学方法进行了研究分析,阐述了其在高职钢琴课程教学当中的重要作用。
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文献信息
篇名 试分析高职钢琴教学中体验式教学法的应用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高职 钢琴课程 体验式教学 应用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 2100字 语种 中文
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1 郭晓雯 10 5 1.0 1.0
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艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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