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摘要:
学生对教师所建立的情感,直接影响到学生对教师教学课程的情绪,那么,怎样才能把握好课堂中的情感教育呢,这就是本文所要探讨和阐述的问题。
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文献信息
篇名 高中地理课堂教学中的情感教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中地理 课堂教学 情感
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 1807字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
课堂教学
情感
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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