探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究

• 作者: 卢志强
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 探究式学习 初中地理 课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

探究式学习是我国新一轮基础教育改革的闪光点,区别于以往传统的"灌注式"教学模式,强调学生的学习是自主探索、自我发现的过程,关注学生主体性的发展.在这一新课程标准的指导下,在初中地理教学实践过程中,我们教师要转变教育观念,以"探究式学习"方式为指导,创新自己的教学实践模式,为学生提供地理学习的有效方法,促进学生的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢志强		1	5	1.0	1.0