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摘要:
阐述了数据结构课程实验教学的重要性,分析了实验教学中存在的问题及其产生的原因。通过改革数据结构课程的教学、精心设计实验项目、组织实施实验教学,充分地调动了学生学习数据结构课程的积极性。通过实践教学提高了学生学习的兴趣,培养了学生分析问题、解决问题的能力。经过几年的探索与实践,数据结构课程的教学质量得到显著提高。
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教学方法
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数据结构
研究对象
课程实验
课程设计
评价机制
数据结构实验教学的改革与实践
数据结构
实验教学
教学改革
实验内容
实验评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数据结构课程实验教学的探索与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 数据结构课程 实验教学 程序设计
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 151-152,29
页数 3页 分类号
字数 4302字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红卫 11 12 2.0 2.0
2 薛二伟 6 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构课程
实验教学
程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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