高中数学教学中如何做好后进生的转化浅谈

• 作者: 崔义双
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 后进生 面向全体学生 招生人数 课堂教学 教育要求 教学质量 学习活动
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着高中招生人数的扩大，后进生人数也在随之增加，这就不可避免地给高中数学的教学带来一定的困难，这对素质教育要求课堂教学要面向全体学生，要大面积提高教学质量的实施带来很大的难度．笔者认为落实上述目标的一个重要措施，就是搞好后进生的转化工作．如何使后进生参与学习活动，让他们学有所获呢？在教学实践中我作了如下尝试．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔义双		3	1	1.0	1.0