历史课堂实施体验式教学的情境设置策略

• 作者: 谈娟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学 教学情境 高中历史 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（30）
• 所属期刊栏目: 才苑广角
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 3118字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学通过设置教学情境,让学生主动参与体验历史情境,能激发学生学习历史的热情.在教师的指导下,展开探究学习,能让学生把陌生又枯燥的理论内化为自己所熟悉的知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈娟		8	0	0.0	0.0