课堂教学评价对地理教学的意义及实施方法

• 作者: 吴柯月
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学评价 提高 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（30）
• 所属期刊栏目: 才苑广角
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2789字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段.因此,在地理课堂教学中实施有效的评价机制,必将大大提高教学质量.