浅谈高职高专英语教学方法

• 作者: 孙瑜
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职高专 英语教学 学生特点 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: C42
• 字数: 3383字
• 语种: 中文

摘要

高职高专的英语教学是我国现阶段英语教学的重要组成部分，扮演着至关重要的角色。英语教学方式千变万化，层出不穷，根据我国现阶段高职高专的英语生活环境和教学环境以及大学生的个性化特征，对英语专业的教学方式的教学方法提出了意见和建议，探究了英语教师在进行英语教授的过程中要综合考虑学生的学习情况、学习特点、注重知识的提升和思考问题方式的培养，最终激发学生的学习兴趣，实现英语教学方式变革的成功。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙瑜		9	2	1.0	1.0