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摘要:
在体育教学中,教师要积极创设情境模式,从而使学生的注意力、审美力与兴趣力得到全面提升.
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文献信息
篇名 试论情境教学在体育课堂中的应用
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 注意力 审美力 兴趣力
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G622.41
字数 1977字 语种 中文
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1 吴桂聪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
注意力
审美力
兴趣力
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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