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摘要:
中国传统民间剪纸不必遵循焦点透视法则,不需要写生,不追求比例、以及结构是否正确. 因为剪纸形象既非写实亦非抽象,而是将万物通过人的心灵概括再经由心中影像随意创造的全新艺术形象.每个人只要会画方会画圆,会写S、2、3、6、9就可以画任何物体.而这样简洁方便的特点恰好适宜在我们这样的地区和学校发展.
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渗透
民间美术元素
小学美术教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何利用剪纸对小学生进行民间美术的渗透教学
来源期刊 才智 学科
关键词 小学美术 剪纸 方法 创造力 传承
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2144字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁淑敏 1 3 1.0 1.0
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小学美术
剪纸
方法
创造力
传承
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研究分支
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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